麻雀雖小，五臟俱全。前半段講少年的悸動(dòng)，后半段講父子的糾葛。但是這個(gè)故事完全沒(méi)有鋪墊和過(guò)渡，進(jìn)展得太快了，所以缺少了留白的韻味而有些割裂。 男老師太丑了，明明是美少年×年上老師的戲份拍出來(lái)卻有些膈應(yīng)。這個(gè)根據(jù)現(xiàn)實(shí)改編的短片的故事的另一面或許是這樣：少年和老師只是一時(shí)激情，雖然少年還沉浸在對(duì)于愛(ài)情的幻想當(dāng)中，但老師卻只是一種輕蔑放浪的態(tài)度，所以最終還是會(huì)回到女友身邊。而最后那番看似溫馨的談話背后，其實(shí)也只存在著兩種可能性：跟隨自己感覺(jué)走所以會(huì)與父親決裂；順從父親而壓抑自己的天性。有興趣的話說(shuō)不定可以從原型中看到故事的最終走向。 其實(shí)沒(méi)什么特別驚艷、特別值得單拎出來(lái)展現(xiàn)的東西。畢竟這是少年的主人请好好疼爱里面动画第二季，而不是我的主人请好好疼爱里面动画第二季。